Justificación

Cuando se estudian las organizaciones se encuentra que existen diversos elementos que generan impactos sobre las mismas, los cuales derivan en escenarios a partir de los cuales toman decisiones para promover el desarrollo de sus estrategias.

Una vez han identificado dichos escenarios, en ocasiones, y dependiendo del nivel de evolución de las mismas, se encuentran con una gran diversidad de información sobre la cual difícilmente se pueden tomar insumos si ellas no tienen claro qué tomar, qué desechar y cómo procesar aquello que se ha decidido tomar; en este punto surge un elemento fundamental en su desarrollo, y en especial en las diversas posibilidades que pueden desarrollar hacia el futuro desde el punto de vista de competitividad, productividad y toma de decisiones con base en información concreta, oportuna y confiable.

Las personas se acostumbran a utilizar Excel como un instrumento para la realización de operaciones sencillas que toman tiempos más allá de los límites permisibles…, este proceso se enfoca en garantizar la transferencia de conocimientos que redunden en una mayor eficiencia en la operación, incorporación de competencias de autogestión hacia la obtención de un nuevo conocimiento, la minimización de errores en los procesos operativos y la gestión de soluciones escalables frente a las distintas necesidades sin tener que recurrir a expertos externos en materias similares.

Metodología

Seminarios taller de tipo experiencial en los que se alternan espacios teórico conceptuales y prácticos para la generación de procesos de aprendizaje a través del quehacer en ambientes de co-construcción individual y colectiva.

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Objetivo

Promover el fortalecimiento de competencias que permitan la modificación de estructuras de pensamiento que deriven en el desarrollo de las mismas en función de un raciocinio lógico matemático que permita una mayor eficiencia en la interacción con sistemas tecnológicos y en la oportunidad y calidad de la información a ser suministrada.

Contenido

  • Procesos de pensamiento lógico matemático
    • Árbol de problemas
    • Análisis de problemas [relaciones de causalidad]
    • Principios en la construcción de algoritmos
  • Taller diagnóstico en la utilización de herramientas de Excel [opcional]
  • Biblioteca de funciones y estructuras de anidación complejas
    • Recolección y solicitud de información
    • Funciones de texto
    • Funciones lógicas
    • Funciones de bases de datos
    • Funciones matemáticas y estadísticas
    • Validación de datos
  • Parametrización de modelos, análisis y construcción de escenarios
  • Construcción de modelos según necesidades del público objetivo
  • Plantillas, formato general y formato condicional
    • Formato condicional
    • Filtros simples y avanzados
    • Subtotales
    • Tablas y gráficos dinámicos
  • Trabajo con objetos Gráficos
  • Automatización de tareas [Macros]