Justificación

El pensamiento científico se caracteriza por ser verificable, crítico y falible, en este contexto, la divulgación de los resultados de un proceso investigativo, frente a la comunidad científica, es indispensable pues permite poner en práctica estos criterios, exponiendo los hallazgos de tal manera que la comunidad académica los verifique, critique y/o acepte, aportando a la construcción colectiva de conocimiento útil para la humanidad.

Para que los resultados de las investigaciones puedan publicarse y contribuyan a incrementar el acervo de conocimiento disponible, es necesario identificar el tipo de resultados y buscar una forma de divulgación adecuada y pertinente, con todas las normas de corrección que corresponden para que el texto sea aceptado por la comunidad académica y se cuente con todas las garantías de verificabilidad requeridas.

De esta manera, se hace necesario que el investigador sea conocedor, no solamente en los contenidos disciplinares y en metodología de la investigación, sino de las normas y estrategias para la presentación y publicación de documentos científicos, de tal manera que logre culminar de manera exitosa el proceso investigativo, con los estándares de calidad que le permitan comunicar de manera clara sus hallazgos y darles la relevancia social que merecen.

Así, temas como el valor de la divulgación, los tipos de textos científicos y sus características, el contenido de los reportes científicos según su orientación, la redacción, las normas de estilo para publicación y la categorización de revistas científicas, son aspectos de gran utilidad para los investigadores, que les permitirán optimizar los recursos de la investigación de tal manera que las publicaciones realizadas y su citación contribuyan favorablemente a su posicionamiento como investigadores y así mismo el de la institución a la que pertenecen.

Formulario de contacto





Objetivo

Facilitar espacios de aprendizaje y reflexión que promuevan el fortalecimiento de competencias para garantizar la elaboración técnica de documentos científicos para la construcción de nuevos conocimientos en escenarios de rigurosidad académica necesarios para la transformación social.

Metodología

Seminarios taller de tipo experiencial en los que se alternan espacios teórico conceptuales y prácticos para la generación de procesos de aprendizaje a través del quehacer en ambientes de co-construcción individual y colectiva.

Contenido

1. Las publicaciones en el contexto académico [16hrs]

  • La comunidad científica y la construcción de conocimiento
  • La divulgación científica
  • Las formas de publicación científica
  • Los tipos de documentos científicos
  • Características de los documentos científicos

2. Reporte de resultados de estudios cuantitativos y cualitativos [12hrs]

  • Características generales del reporte cuantitativo
  • Las partes del reporte cuantitativo
  • Características generales del reporte cualitativo
  • Las partes del reporte cualitativo

3. Recomendaciones de redacción y estilo [8hrs]

  • Redacción de los reportes científicos.
  • Normas APA
  • Norma Vancouver
  • Otras normas de publicación

4. Clasificación de revistas nacionales e internacionales [4hrs]

  • La clasificación nacional
  • Listado Publindex
  • La clasificación internacional
  • Listado Scimago