Justificación

Las organizaciones modernas han comprendido que el bienestar de su talento humano, es el pilar capaz de movilizar los procesos de productividad y eficiencia laboral, en el comprendido de que seres humanos más felices se sienten más motivados y generan mayores procesos de identificación con la misión de la organización a la que pertenecen,  en consecuencia los colectivos humanos buscan la generación de procesos que llevan a la reflexión y a la decisión de auto-reconocerse como sujetos de acción social, capaces de fomentar la consolidación de redes organizacionales dirigidas a la reconciliación y la convivencia pacífica en los ambientes laborales, logrando un salto cualitativo al comprender que todos los seres humanos tienen el poder de colaborar decididamente con el bienestar propio y el de su entorno próximo.

Se plantea la paz como una realidad que trasciende las iniciativas políticas para la superación del conflicto, y, se sitúa en la necesidad de incentivar las acciones que fomenten el encuentro inter-personal creativo con decisión orientada al crecimiento y no al daño; para muchos podría entonces hablarse de la acción sin daño, se trata de alcanzar un nivel superior, pues lo que se busca es el auto-reconocimiento como sujetos de transformación social, donde no solo es posible dejar de hacer para no dañar, sino hacer para consolidar realidades de crecimiento mutuo, beneficio, aprendizaje propio y de las personas que conforman el entorno que se estima propio.

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Objetivo

Promover espacios para la reflexión alrededor de la importancia del reconocimiento de la paz como decisión individual que fomenta el crecimiento organizacional y el relacionamiento interpersonal en los contextos sociales, facilitando:

  • La comprensión de la paz como decisión de crecimiento del talento humano en las organizaciones, que facilita el relacionamiento, el trabajo en equipo y la productividad.
  • La apropiación de la la paz como realidad y valor absoluto del ejercicio ciudadano en los contextos

Metodología

Seminarios taller de tipo experiencial en los que se alternan espacios teórico conceptuales y prácticos para la generación de procesos de aprendizaje a través del quehacer en ambientes de co-construcción individual y colectiva.

Contenido

¿Se construye la paz?

  • Conceptualización alrededor de la paz
  • Teoría de la acción sin daño
  • La paz como experiencia de vida

El sujeto de transformación social de los seres humanos

  • Personajes iniciados que vivieron la paz
  • Transformación social
  • Resignificación de imaginarios colectivos
  • Desarrollo Humano – Crecimiento individual

Teoría del poder

  • ¿Para qué el poder?
  • El poder herramienta o  fin
  • La decisión del pensamiento

Colombia y paz: ¿realidad o imaginario?

  • Análisis situacional del contexto de la paz en Colombia
  • Conclusiones y aprendizajes