Justificación

La vida contemporánea ha creado una característica común en cada uno de los contextos en los que nos desarrollamos, “la falta de tiempo”, en consecuencia es necesario reconocer esta situación y replantear los paradigmas existentes alrededor de ello de tal manera que podamos percibir los estímulos del ambientes y transformar estados de ineficiencia en productividad en entornos emocionalmente sanos. Para lograr lo anterior es imperiosa la necesidad de identificar de manera previa las motivaciones que conllevan al hecho de que las personas consciente o inconscientemente desarrollen estados que les llevan a consumir tiempos en actividades que destruyen valor, o al desconocimiento del equilibrio entre los urgente y lo importante, de forma tal que se logre la modificación de estructuras de pensamiento y comportamiento que transformen estas realidades en beneficio propio, de su entorno y de las entidades con las que se relacionan.

«La identificación de las motivaciones que conllevan a las personas a realizar actividades que destruyen valor es esencial para transformar las mismas en impulsores de la productividad organizacional»

Objetivo

Promover espacios de reflexión y aprendizaje a través de los cuales se generen:

  • Aprendizajes que conlleven a la identificación de las motivaciones que impactan la productividad.
  • La claridad en la diferencia entre los urgente y lo importante.
  • La creación de hábitos que impacten la disciplina y organización.
  • El diseño de estrategias para promover la realización de responsabilidades con base en criterios servicio, calidad, eficiencia y eficacia.

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Metodología

Seminarios taller de tipo experiencial en los que se alternan espacios teórico conceptuales y prácticos para la generación de procesos de aprendizaje a través del quehacer en ambientes de co-construcción individual y colectiva.

Contenido

  • Procrastinación y naturaleza humana
  • El precio personal de la procrastinación
  • Auto reconocimiento de limitantes en la administración del tiempo
  • Análisis del tiempo: Principios, normas, objetivos, planificación y prioridades
  • Percepciones acerca de la administración del tiempo: Urgente v/s Importante
  • Papel de la gestión emocional en la reducción de la incidencia del estrés
  • Factores protectores y mecanismos de afrontamiento
  • Personalidad, ambiente y factores sociales asociados al impacto del estrés
  • El estrés en las empresas y su abordaje: Estrategias de detección y manejo del estrés.